要做成功的家长,只有爱是不够的。还需要以同理心来对待孩子(同理心是了解和分享别人的看法和感受),并且帮助他们处理负面的情绪,譬如愤怒、悲哀及恐惧。如此,家长才能在自己与孩子之间建立信任及爱的桥梁,适时地对孩子在情绪方面加以有效的辅导,以使他们在成长过程中和长大后成为更成功、更快乐的人。
丹尼尔·高文(Daniel Goleman)在EQ一书中指出,能够妥善地认知和处理情绪的能力,比起智力(IQ)更能保证一个人在人生的各方面,包括家庭关系和事业上的成功与幸福。
在处理孩子情绪方面,传统上家长的行为有四种类型:
交换型
——用具吸引力的事物换取孩子停止某种情绪。例如:
“不要哭,妈妈带你去买雪糕吃。”
“来,爸爸带你逛街去,不要再发脾气啦!”
“再这个样子,我就不让你出去玩啦!”
惩罚型
——对孩子的情绪表现感到不满,加以责骂或者恐吓。例如:
“你这个样子怎像个男孩?真不争气!”
“你再吵我就打你!”
“你也知道家里不容许这样的行为!做错了还在生气,是否讨打?”
冷漠型
——接受孩子的情绪表现,但没有积极的引导,任由他自己处理。例如:
“你回你的房间吧。待你气消了再出来!”
“心情不好就躲起来,不要去烦人,谁想跟你这个样子的人说话!”
“爱哭就哭一顿够的吧!我回头才跟你说话!”
说教型
——喋喋不休地给孩子教条文字的训导,不理会孩子的情绪表现。例如:
“人生总有不如意的时候嘛!像你这么大的时候,我已经懂得照顾自己了。你也要想想,我们怎样祈望你会做到出人头地,看到你这样,家里每个人都会说……”
让我们先看一看这四个类型是怎样的,然后再看一看新发展出来的EQ型有什么不同。
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