现在的孩子可以很轻易地对父母说“不”,并把自己的意愿表达出来。比起五十年前流行的“乖乖牌”孩子,现在的孩子有更多自由发挥的机会,他们是“自由牌”的。对父母来说,这究竟是好是坏呢?
自由带来了矛盾
个案1:
欣欣妈妈一直觉得孩子应该独立自主,有自己的想法,所以任何事她都鼓励欣欣把她自己的意见表达出来,甚至允许她反驳大人。
最近,爷爷奶奶住到了欣欣家,可欣欣一点也不买长辈的帐,一有不满就顶撞爷爷奶奶,把爷爷奶奶气得直怪欣欣妈妈把孩子惯得无法无天,“将来到社会上要吃苦头的”。欣欣妈妈为此烦恼不已,想给欣欣立点规矩,又怕以前对欣欣的苦心培养付诸东流。
个案2:
贝贝妈妈一直主张让孩子自由自主,所以贝贝从小是在非常自由的环境中长大的。现在贝贝上了幼儿园,烦恼却也跟着来了。每天,总有老师“告状”,不是说贝贝总是与小朋友吵架,就是说贝贝因为小朋友如果不按他的意思玩,又吵又闹。
贝贝妈妈很犹豫,想给贝贝定些规矩,可又怕这样一来,对孩子限制过多,影响个性的发展。
个案3:
小鹏是一个特别有主张的孩子,对任何事都有一套自己的看法。小鹏的爸爸妈妈也一直以此为傲。可是最近,他们却受到了“挑战”。因为小鹏对交通规则突然产生了怀疑,不肯老老实实地遵守,爸爸妈妈跟他讲道理,他左耳进右耳出。弄得每次上街,爸爸妈妈都提心吊胆,生怕他遇到危险。
不想让孩子做“乖乖牌”,可当孩子真的变成了“自由牌”时又觉得不安,这可能是你在这个问题上碰到的一个典型矛盾,让你权衡不定:给孩子“立规矩”吧,怕影响孩子的发展,给孩子自由的空间吧,又怕孩子变得“无法无天”。
解决矛盾的关键一:该在哪些方面给孩子“立规矩”
解决矛盾的关键在于,你要确定到底该给孩子多大的自由?这个度在哪里?该在哪些方面给孩子“立规矩”?
一般来说,越是年幼的孩子越是需要你给他自由,这会培养孩子的自我意识和独立精神。但是,世界上没有绝对的自由,有些规则是孩子必须遵守的:
生活中的一些必要的准则,如交通规则,孩子必须遵守。理由是显而易见的,因为小孩子根本不懂什么是危险,在这方面就不能给他过多的自由,在许多情况下,需要他乖乖地遵守“安全规则”。所以,小鹏的爸爸妈妈在这一方面不需要“心慈手软”,一定要让小鹏遵守这些规则,没有他反驳的余地。
小朋友之间玩耍时形成的一些游戏规则,孩子必须遵守。这不仅可以保证孩子与同伴和睦相处,也可以为他将来与人交往打下基础。所以贝贝妈妈在这个问题上一定要和贝贝好好沟通,因为这也是必须遵守的规则。
日常生活中的一些规范,比如尊敬长辈、不骂人、不随地乱扔垃圾等,也都是你要让孩子必须接受和遵守的。欣欣妈妈虽然不需要太在意爷爷奶奶的抱怨,但是也必须告诉欣欣要尊敬长辈,在表达自己意见的时候要注意态度,同时也可以教欣欣一些具体的做法。
孩子必须明白,自由并不是无限的,他必须接受并遵守一些规则。而你也要明白,对孩子进行合理的限制并不意味着他会失去自由,反而能让你更好地把握教育的分寸。
在给孩子立规矩时,如果你能用他愿意接受的形式进行,也许能避免出现这样的情况。这里有3点小建议:
·用直接的而不要用会刺伤孩子的说法。如不要说:“你的房间看上去真乱!”而是说“请你把玩具收拾好!”
·用明确的而不要用含糊的说法。如不要说:“穿得暖和点!”而是说“把帽子戴上!”
·用正面的而不要用负面的说法。如不要说:“不要跑到街上去!”而是说“在院子里玩!”
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